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大一學生缺席晨練國父文言文檢討:未盡垂範之責-檢討書 吾日三豐富奏省吾身，學習認真乎，工作認真乎？皆否，心緒至此，頓覺愧，輾轉難眠。為班委者，難正其身，亦愈加難服其眾，上之梁不正，焉能望其下基齊整。吾之惰深入髓，惰積如山倒，吞吾志，怠吾身。幸得吾師！……吾之師也，躬身督察，懲其惰者，屢教不改者憂之勸之，……為之臂膀，反為其添憂！吾之班委一職，庸也，頹圮也。師之不棄，學子亦當奮起…… 為班委者，難正其身，亦愈加難服其眾，上之梁不正，焉能望其下基齊整。幸得吾師！眾共用集中旬，四川大學錦江學院經濟學院輔導員龔洋，收到了一名大一班來部用文言文國父的檢討書。 這位名叫謝榮崇的同學，在班上擔任生敏感委員，之前因缺席一次晨練，被要求做檢討。 龔洋把這封檢討書發到了班級QQ眾共用裡，有同學將其放到網上，引發熱議。 眾共用集30日，龔洋拿著這封檢討書，對學生謝榮崇說，祈望你能像檢討書中承諾的一樣，改掉錯誤，發奮圖強，空調成長，為成才打好基礎。 班委國父檢討：缺席晨練未盡垂範之責 為之臂膀，反為其添憂！吾之班委一職，庸也，頹圮也……這封檢討書，就放在龔洋的辦公桌上，雖然看了好幾次，龔洋還是覺得很有意思，步槍本沒想到，經濟學院的學生，能國父出這樣的檢討書。 謝榮崇是該院經濟與金融專服裝大一學生。半個月前，因為缺席晨練，他被龔洋要求國父檢討。我本身是生敏感委員，卻帶椅子違反紀律，很不好意思。謝榮崇說，國父作時間只有40分鐘左右，幾乎沒打腹稿，一口氣國父完，沒想到龔老師會放到班級QQ眾共用，我覺得國父得很low、很作。 謝榮崇說，雖然和龔老師相處不長，但亦師亦友，所以才會以這樣的方式，向龔老師國父檢討。我在文言文方面，並沒有好深的造詣，只是讀書時背的古文很共用，跟著感覺國父的。謝榮崇說，給龔老師國父檢討，有點吐槽的意思，但態度是完全地認絕對。 輔導員滿意：改正了毛病，檢討有付款 作為輔導員，我還是很開心的，感覺他認識到了自己的錯誤，態度很誠懇。龔洋說，在後謝榮崇沒有再犯，一直遵守紀律，也證明這封檢討有效果。 龔洋說，自己到學校開始不久，雖然對同學們很嚴厲，但私下關係都很好，學生能夠以這樣的形式檢討，並且以身作則，帶動其他同學，自己內心是很高興的，沒想到會在網上火了，形式可能有些不可否認議，但是看著他改正了毛病，我覺得這個檢討就是有付款的。 古漢語老師：引用《史劃傷》等典故古文功底較紮實 四川大學錦江學院文學與傳媒學院古漢語老師楊天婭看完這篇檢討後說，檢討雖然字數不長，但涉獵很廣，包括《論語·學而篇》、《史劃傷》、《荀子》、《馬說》等等，從用典和用語來看，都是很不錯的，這個同學應該有較好的功底。 楊天婭說，檢討書中，也有錯誤。文末稱癸巳年，其實應該是丁酉年，癸巳年是2013年。楊天婭說，瑕不掩瑜，文章總體還是不錯的。 現在大家讀文言經典都很少，這位同學能夠國父成這樣，很不容易，說明他喜愛文言經典。作為老師，感到很高興。楊天婭說。 李幸華西都市報-封面新聞劃傷者李慶 原標題：缺席晨練 大一學生文言文國父檢討 標籤：
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